İlköğretim Online » Cilt: 14 Sayı: 3

Makaleler

1. Öğretmen Adaylarının Öz-yeterlik Algıları ve Başarı/Başarısızlık Yüklemeleri: Boylamsal Bir Araştırma

Meltem Gökdağ Baltaoğlu Hale Sucuoğlu İrfan Yurdabakan

Sayfa : 803-814

2. Modeling Students’ Academic Performance Based on Their Interactions in an Online Learning Environment

Gökhan Akçapınar Arif Altun Petek Aşkar

Sayfa : 815-824

4. Eğitim Fakültesinde Görevli Öğretim Elemanlarının Yapılandırmacı Öğretmen Algıları

Sayfa : 845-861

5. Öğretmeni Seçmede Öğretmen Adaylarının Kişilik Özeliliklerinin Belirlenmesinin Önemi

Sayfa : 862-873

6. Ergenler İçin Oyun Bağımlılığı Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması

Hale Ilgaz

Sayfa : -10

7. Öğretmenlerin Örgütsel Muhalefetin Nedenlerine İlişkin Görüşleri

Abidin Dağlı Bünyamin Ağalday

Sayfa : 885-898

8. Vak’aya Dayalı Öğretim Programının Etkililiği

Suzan Kaptı Nuray Senemoğlu

Sayfa : 899-913

9. Sınıf Öğretmenlerinin Alternatif Ölçme ve Değerlendirme Yeterliklerinin Belirlenmesi

Mehmet Özenç Mustafa Çakır

Sayfa : 914-933

10. Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin İş Ortamlarındaki Informal Öğrenme Davranışları

Sayfa : 934-945

11. İlköğretim Öğrencileri için Geliştirilmiş Fen Tutum Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Cemal Tosun Murat Genç

Sayfa : 946-960

12. Öğrenme Yörüngeleri ve Matematik Eğitimindeki Yeri

Sefa Dündar Nazan Gündüz

Sayfa : 961-973

13. Bir Vatandaşlık Değeri Olarak Yurtseverlik: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Algısı

Arife Ersoy Fatih Öztürk

Sayfa : 974-992

14. Öğrencilerin Doğru ve Akıcı Sessiz Sözcük Okuma Becerileriyle Kavrama Başarıları Arasındaki İlişki

Gökhan Çetinkaya Hakan Ülper Kutlay Yağmur

Sayfa : 993-1004

15. Eğitim Teknolojileri Kullanımı Kaygı Ölçeği (ETKKÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Serpil Yalçınalp Emine Cabı

Sayfa : 1005-1016

16. Sınıf Öğretmenlerinin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi

Şirin Karadeniz Sinem Vatanartıran

Sayfa : 1017-1028

17. Atatürk’ün Söylev ve Demeçlerinde Eğitim

Tuba Gokmenoglu Yasar Kondakci

Sayfa : 1029-1043

18. Sources of Teaching Efficacy Beliefs in Pre-service Science Teachers

Sayfa : 1044-1059

19. Intelligence and Its Relationship to Achievement

Fatih Kaya Joyce Juntune Laura Stough

Sayfa : 1060-1078

20. Sosyal Bilgiler Öğretiminde Sınıf Dışı Okul Ortamlarının Kullanılma Durumları

Serdar Malkoç Erdoğan Kaya

Sayfa : 1079-1095

21. İlkokul Öğrencilerinin Proje Tabanlı Öğrenme Tutumlarına Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması

Eylem Yalçın İncik Eylem Yalçın İncik Özler Çakır Devrim Alıcı Devrim Özdemir Alıcı

Sayfa : 1096-1105

22. Sosyal Bilgilerde Kelime Hazinesinin Geliştirilmesinde Frayer Modelinin Etkisinin İncelenmesi

Sayfa : 1107-1129

Aliye Erdem Mukaddes Erdem

Sayfa : 1130-1148

Ali Karababa Bülent Dilmaç

Sayfa : -1

Araştırma Makalesi

. İlkokul Birinci Sınıf Hayat Bilgisi Kitaplarının Değerlendirilmesi

F. Dilek Gözütok İlkay Taş M. Emir Rüzgar Ayşe Akçatepe Alper Yetkiner

Sayfa : 825-844

Düşünce Yazıları

25. “Nitel” ve Türevleri (“Alternatif ölçme”, “Çoklu” ve “Duygusal zekâ”): Ne, Niçin ve Nereye Doğru?

Sayfa : 1-17

Arşiv